Comment bien apprendre les gammes pentatoniques ?
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Comment bien apprendre les gammes pentatoniques ?

Cet article a pour but délibéré de transformer votre manière d’apprendre. Il s’agit réellement de reprogrammer votre approche des gammes pentatoniques…Et plus généralement votre approche de la guitare !

En substance, le propos est de vous convaincre d’arrêter d’apprendre des positions par cœur à l’aveugle. Vous croyez gagner du temps en faisant l’impasse sur un travail de fond qui vous semble énorme mais en réalité, vous perdez énormément de temps et surtout vous passez à côté de l’essentiel !

L’alternative, c’est de comprendre comment sont construites les gammes pentatoniques et de travailler des exercices qui vont vous les faire rentrer dans les doigts et l’oreille. C’est de surcroit une excellente porte d’entrée vers l’apprentissage de toutes les autres gammes.

Et si vous vous mettiez à appliquer un système plus intelligent pour apprendre ? Où en seriez-vous dans trois mois ? un an ?

Si vous êtes un guitariste curieux et motivé, la lecture en vaut le détour.

Bonne lecture !

Chapitre 1 : Comment perds-t-on des années à mal apprendre les gammes pentatoniques

Quand on dépasse le stade de débutant en guitare électrique, on en vient vite à vouloir improviser avec ses potes ou par-dessus un titre, souvent dans des styles blues et rock au sens large. C’est à ce moment qu’on décide d’apprendre les fameuses gammes pentatoniques.

Généralement, ça se passe à peu prêt comme ça. Vous prenez une vidéo YouTube ou un pote vous apprends la position suivante :

position aveugle la mineure pentatoniqueposition aveugle la mineure pentatoniqueposition aveugle la mineure pentatoniqueposition aveugle la mineure pentatonique

Ensuite, vous allez sur internet et vous trouvez les autres positions sur le manche, ce qui donne généralement quelque chose comme ça :

En tous cas, c’est ce qui s’est passé pour moi et mes amis quand on était au lycée, et c’est avec ce bagage là que viennent me voir mes élèves pour bosser sur l’improvisation.

Ensuite vous apprenez des plans, vous connaissez les cinq positions par cœur et vous pouvez parfois vous la péter avec des plans de tueur sur un accord de La.

Enfin, vous « comprenez » que la pentatonique majeure c’est quasiment pareil que la pentatonique mineure mais décalée trois cases plus bas…Mais au fond vous ne voyez pas trop pourquoi et puisque ça sonne vachement bien en mineur pourquoi s’embêter à jouer de la pentatonique majeure :).

Sauf qu’après une première période d’euphorie où vous progressez pas mal en technique, vous vous rendez compte que vous stagnez.

  • Improviser sur les changements d’accords vous posent problème
  • Vous restez souvent sur les mêmes positions
  • Vous commencez à ressasser les mêmes plans

Et c’est tout à fait normal !

Tout votre travail jusqu’à maintenant n’a été que de répéter les phrases d’une langue que vous ne comprenez pas.

Je suis dur mais pas de quoi se flageller non plus. La guitare est un loisir, vous avez pris plaisir jusque là, et si vous lisez cet article, c’est j’espère que vous êtes prêt à faire un nouveau pas !

Vous avez utilisé jusqu’à présent ce que j’appelle des positions aveugles de gamme. Cela vous a aidé un temps mais vous bloque à long terme.

Je vais maintenant vous expliquer une méthode beaucoup plus efficace pour aborder les gammes pentatoniques et bien plus.

Chapitre 2 : Reprogrammer son apprentissage des gammes

Sans plus de suspens, je vous dévoile le secret direct de but en blanc.

Les gammes sont comme des organismes vivants. Les intervalles sont leurs atomes. Leurs squelette sont les triades, et leurs intervalles caractéristiques sont leur identité.

Vous pouvez aussi voir ça comme une maison. Le matériau est constitué d’intervalles. Les triades sont les fondations. Les intervalles caractéristiques sont les formes spécifiques de la maison.

Imaginez qu’en tant qu’architecte vous connaissiez sur le bout des doigts le matériau utilisé pour toutes les maisons, et comment construire la structure ? Il ne vous resterait plus qu’à vous adapter en fonctions des caractéristiques uniques qu’on vous demande pour construire de nouvelles maisons.

Et bien l’idée pour apprendre n’importe quelle gamme, c’est ça. Bien connaitre les intervalles et les triades, et rajouter par dessus les notes caractéristiques à chaque gamme.

Si rien de tout cela ne fait sens pour l’instant, accrochez-vous, on va reconstruire les pentatoniques ensemble maintenant.

Le squelette des gammes pentatoniques – les triades

Les triades sont les formes les plus simples d’accords. Ce sont des accords à trois sons qui comptent :

  • Une fondamentale
  • Une tierce (mineure ou majeure)
  • une quinte juste

Pour rappel,

  • une tierce mineure est située à 1.5 tons au-dessus de sa fondamentale. Trois cases de guitare la séparent de sa fondamentale (une case vaut un demi-ton).
  • Une tierce majeure est située à 2 tons au-dessus de sa fondamentale, donc quatre cases la sépare de sa fondamentale.
  • Une quinte juste est située à 3.5 tons au-dessus de sa fondamentale.

A ce stade, il vous est primordial de commencer à apprendre vos notes sur le manche si ce n’est déjà fait.

Tous les accords de base que vous avez appris sont construits à partir des triades.

Voici ci-dessous l’ensemble des triades majeures de La majeur. Le R rouge est le mot anglais Root qui veut dire fondamentale.

En ce qui concerne les pentatoniques mineures, c’est quasiment la même chose sauf que la tierce est abaissée d’un demi-ton, ce qui donne :

L’identité de la gamme pentatonique majeure.

Une fois que vous avez les triades majeures dans une tonalité (ici en La), il ne vous manque plus que deux notes pour avoir votre pentatonique majeure.

Et oui, dans triades, il y a TROIS, et dans pentatonique il y a PENTA veut dire CINQ en Grec.

Sans plus attendre, les deux notes qui font l’ADN de la pentatonique majeure sont :

  • une seconde majeure
  • une sixte majeure

Une seconde majeure est située à un ton au-dessus de sa fondamentale, soit séparée de deux cases.

Une sixte majeure est située un ton au-dessus de la quinte juste, soit séparée de deux cases.

En visuel, ça donne ça :

L’identité de la gamme pentatonique mineure.

Pour la gamme pentatonique mineure, les deux notes caractéristiques sont différentes. Il s’agit :

  • D’une quarte juste
  • D’une septième mineure

La quarte juste est située un ton en dessous de la quinte soit séparée de deux cases.

La septième mineure est située un ton en dessous de l’octave soit séparée de deux cases.

Ce qui nous donne :

Le tour est joué, nous avons reconstruit nos deux gammes pentatoniques. Désormais ce ne sont plus des positions aveugles que vous avez sous les yeux mais une vrai carte routière qui vous indique le parcours.

Et alors ? Ça vous fait une belle jambe ?

Et oui, à ce stade, je vous ai tout déballé sans ménagement. Peut-être ne voyez vous pas encore à quel point il est utile et plus facile de voir les choses ainsi.

Laissez-moi avancer quelques arguments.

  • En développant votre reconnaissance visuelle et sonore des intervalles, vous allez vite repérer lesquelles vous aimez voir sonner sur tel ou tel accord

 

  • De même, vous saurez mieux aborder les changements d’accord en sachant quelles notes cibler et en vous préparant à l’avance grâce à votre connaissance du manche

 

  • Une fois que vous maitriser les triades, il ne vous manque à chaque fois que deux ou trois notes pour construire n’importe quelle gamme. Par exemple, le mode de La Ionien (gamme majeure) comprends toutes les notes de la pentatonique majeure plus une quarte juste et une septième majeure.

J’ouvre juste la porte. Vous pouvez tester toutes sortes de pentatoniques à partir de ce matériel. Un cours exhaustif sur les pentatoniques hybrides prendrait 50 pages et ne servirait à rien.

C’est comme pour les bouquins d’accords. C’est complètement inutile. Apprenez à les construire et à les retrouver. Ne les apprenez pas par cœur !

La méthode est plus forte que la mémoire.

Je vous ai donné ici beaucoup d’informations brutes. Dans le dernier chapitre, je vais vous donner les clés pour intégrer cette masse d’informations dans votre jeu.

Chapitre 3 : Pratiquer les gammes pentatoniques

Il faut distinguer ici deux choses :

  • Le travail de fond
  • Le travail de plans et de solos

Le travail de fond

Le travail de fond est le travail qui vous permet d’intégrer de nouvelles gammes dans le corps et le cerveau. C’est souvent un travail rébarbatif que peu de personnes sont prêtes à faire bien qu’il fasse la différence à l’arrivée.

Concrètement il s’agit de faire rentrer dans le cerveau la position et la qualité sonore de chaque intervalle joué.

Je vous conseille pour cela les exercices suivants.

Exercice 1 :

Jouer les triades majeures et mineures sur une seule corde.

  • En partant de la fondamentale, puis de la tierce, puis de la quinte.
  • En montant et en descendant
  • En disant/chantant les intervalles
  • En disant/chantant les notes

Exercice 2 :

Faites la même chose en rajoutant les intervalles caractéristiques de la gamme.

Exercice 3 :

Faites le même travail sur une position du manche.

 

Exercice 4 :

Faites le même travail en passant d’une position à une autre jusqu’à vous balader sur tout le manche.

 

Comment intégrer ces exercices à votre programme  ?

On va pas se le cacher, ces exercices sont ennuyeux au premier abord et pourtant ils requièrent beaucoup de concentration.

C’est grâce à eux que vous allez savoir en permanence où jouer juste sur votre instrument.

Il faut les faire dans un état second, quasiment méditatif. Faites les concentrés, à fond, et essayez d’être très présent. Plus vous serez présents, plus vite vous allez les intégrer. Se débarrasser de ces exercices devant la télé ne vous servira à rien.

Le mieux, c’est de prendre 5 minutes en début de chaque session de jeu pour s’échauffer dessus avant de passer à des exercices plus plaisants ensuite.

Travailler par-dessus un backing track peut également rendre l’exercice beaucoup plus agréable. Si vous vous abonnez à ma newsletter, sachez que j’envoie de temps en temps des backing tracks pour travailler l’impro.

Abonne-toi à ma newsletter et reçois de temps en temps, entre autre, des backings tracks pour progresser.

Et surtout, la règle d’or : un petit peu chaque jour vaut beaucoup mieux que une heure toutes les deux semaines.

C’est neurologique. Votre cerveau intègre bien plus des actions répétées chaque jour, même très peu, plutôt que des actions réalisées ponctuellement, même intensément.

Si vous pensez qu’il vous faut huit heures par jour pour devenir excellent en guitare, j’ai une bonne nouvelle, vous vous trompez. En travaillant intelligemment, vous pourrez égaler et dépasser des guitaristes moins méthodiques qui travaillent plus d’heures que vous.

Le secret, je me répète, c’est donc de travailler intensément, en conscience, sur une courte période de temps, mais TOUS LES JOURS (ou presque).

Si ces sujets d’efficacité et d’optimisation vous intéresse, je vous recommande les lectures suivantes de Timothée Ferriss :

  • The Four Hour Week

Le travail de plans et de solos

Grâce à ce travail de fond, vous allez aborder votre apprentissage de plans et de solos d’une manière bien plus saine.

Au lieu de reconnaitre à peu prêt des positions aveugles de pentatonique, vous saurez précisément quels intervalles et quelles notes votre guitar hero préféré a utilisé par dessus tel ou tel accord.

Apprenez alors un maximum de plans ! Récupérez des partitions, apprenez les passages qui vous plaisent, et surtout, transcrivez !

Si vous êtes dans une période où vous travaillez l’improvisation, je vous propose le plan de travail suivant pour 30 minutes par jour :

  • cinq à dix minutes de travail de fond
  • Dix minutes de travail de plans et de solos en pentatoniques
  • Dix minutes d’improvisation et/ou de construction de votre propre solo sur un backing track.

Conclusion

En définitive, les pentatoniques, c’est tout simplement des triades majeures ou mineures auxquelles on a rajouté deux notes :

  • une seconde majeure et une sixte majeure pour la pentatonique majeure
  • une quarte juste et une septième mineure pour la pentatonique mineure

La dose de théorie nécessaire pour comprendre ça n’est pas énorme. Vous devez être au point :

  • sur les intervalles
  • la position des notes sur le manche (quoique cette approche va vous les faire travailler si vous partez de zéro)

Apprendre les gammes pentatoniques en partant de la triade, c’est donc :

  • comprendre en profondeur la relation entre l’accord joué et la gamme
  • développer son oreille en reconnaissant la couleur sonore des intervalles
  • développer sa connaissance du manche
  • s’ouvrir des portes pour apprendre n’importe quelle gamme rapidement

J’espère vous avoir ouvert des horizons et surtout vous avoir convaincu de modifier votre méthode d’apprentissage.

Je serais curieux d’avoir vos retours si vous vous mettez en tête d’appliquer ce programme pendant trois mois.

Aussi, comme je n’ai pas la science ultime de l’apprentissage des gammes pentatoniques, n’hésitez pas à partager ici vos propres méthodes. Je suis très curieux !

A très bientôt pour un nouvel article pédagogique ou une nouvelle transcription commentée !

Salut !

Partagez l'info, merci à vous !
Samy ALAMI
 

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Arianne Jelovich - 29 juillet 2017

J’ai adorer votre post. Je vais le transferer a mon groupe sur facebook. Je suis certain qu’il vont l’aimer.

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Sam - 29 juillet 2017

Bonjour Arianne, merci beaucoup pour ton retour, ça fait plaisir ;).

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Didier Bottier - 24 août 2017

J’ai toujours pensé qu’il ne fallait jamais reproduire un solo comme un singe le ferait, même s’il est joué à la perfection, mais toujours comprendre le pourquoi de chaque note: Pourquoi l’auteur a t’il utilisé la septième mineure avant le changement de degré? ce bend nous emmène où, à la quinte ou à la sixte? Pourquoi cette note logiquement fausse donne t’elle un bel effet? Etc… etc… je ne peux donc qu’aller dans le sens de ta reflexion. Merci

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Sam - 24 août 2017

Bonjour Didier, merci pour ta réflexion que je partage à 200%. C’est un travail de longue haleine, et c’est aussi ce qui explique que si peu de gens le font, mais c’est celui qui paye à long terme ! C’est pourquoi sur hack-ta-guitare, il m’importe de démystifier la théorie pour que les guitaristes puissent passer à ce travail là sereinement.

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phill - 25 août 2017

Bonjour

J’ai toujours laisser de coté la théorie ayant toujours trouver cela ennuyeux mais ton article est clair et bien écrit et donne envie de s’y intéresser, Merci

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Francois - 26 août 2017

Merci, tout simplement !

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Sam - 28 août 2017

Bonjour François, merci à toi, j’espère que ça éclaire des choses 😉 !

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Sam - 28 août 2017

Merci Phill pour ton retour ! Et oui, malheureusement la théorie est souvent mal enseignée, de façon déconnectée de la pratique et sans entrevoir les applications concrètes alors que pourtant c’est tellement important (pour ceux qui veulent improviser, composer ou comprendre tout simplement) !

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Patrick - 26 avril 2019

Bonjour Sam,
Il y a apparement un moment que tu as écrit ce super article … Très intéressant !!!
Voilà ma question : je suis âgé de 50 ans et pratique déjà depuis quelques années ce bel instrument mais …
J’ai toujours eu envie de créer, improviser … Les covers, ça me tentent pas trop …
Ton article a réveillé mon envie de m’y remettre sérieusement !
Mais, comme tu dis qu’il s’agit d’un travail de longue haleine, cela en vaut-il vraiment la peine ? A 50 ans, on apprend moins vite 😉 J’ai peur de « perdre » du temps à l’étude, penses-tu que je devrais m’attarder ou passer à autre chose ?
J’espère avoir été assez clair.
Bien à toi,
Patrick

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Sam - 29 avril 2019

Salut Patrick,
Un conseil, ne te mets pas la pression avec l’âge et profite de chaque instant au maximum de tes capacités. On croyait il y a quelques années encore qu’on perdait des neurones de façon irréversible peu après 20 ans et on s’aperçoit aujourd’hui qu’en réalité on continue à en créer toute sa vie. Alors je ne nie pas que l’âge ne joue pas sur le rythme d’apprentissage, mais je pense que c’est tout à fait différent de ce qu’on croit. J’ai vu des adultes passionnés progresser à la guitare bien plus vite que des enfants démotivés. Mes élèves adultes comprennent aussi bien plus vite la théorie et l’harmonie car ils ont une capacité d’abstraction que les enfants n’ont pas encore.
Alors oui les mauvaises habitudes sont plus dures à enlever, les blocages plus tenaces car l’expérience nous a rendu moins malléables mais vraiment ne te mets pas la pression avec ça.
Il ne faut pas non plus que l’étude soit vécue comme quelque chose de contraignant et d’ennuyeux en attendant de se faire plaisir. Il faut que ce soit du plaisir d’étudier.
Donc mon conseil, ne te mets pas de barrières avec l’âge. A 50 ans tu es loin d’être un vieillard, et tu as tout le temps de progresser et de t’épanouir en musique. Pour ma part, j’espère bien étudier passionnément toute ma vie jusqu’à mon dernier souffle. Pourquoi y aurait-il une limite ?
Donc fonce, apprends tout ce que tu peux, et fais toi plaisir !
Amicalement,
Samy

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Jerome - 9 octobre 2019

Merci c est super clair! Et tellement plus simple explique ainsi.

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Barone - 15 juillet 2020

Bonjour,nouvel adhérent sur ton site et guitariste débutant( 1 an de pratique)j’ai trouvé ce post très intéressant , mais je n’arrive pas à visualiser tous les conseils que tu donnes ´est ce que tu as une vidéo de soutien sur YouTube.
Merci,bien cordialement.
Jean-Michel

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Amélie Soukane - 21 octobre 2020

Hello, un tout grand merci pour tes beaux articles Samy ! Je joue de la guitare depuis 15 ans et vu que je chante aussi je n’ai jamais approfondi ma méthode et la théorie, je le regrette aujourd’hui mais je m’y mets (enfin!) et je suis super motivée pour apprendre tout ça. Grâce à toi un peu plus ludiquement! Tes leçons sur le Néo Soul sont top aussi, on aime les même guitaristes en plus, que demande le peuple? Merci pour ton travail!

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Samy ALAMI - 21 octobre 2020

Avec grand plaisir !!

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Flo - 1 novembre 2020

Bonjour, je trouve cet article super intéressant. En étant autodidacte il est parfois difficile de savoir comment apprendre. L’approche par les triades me paraît bien, celà permet des les visualiser au sein de la gamme et de pouvoir aussi les placer dans un solo ?
Je commence a bien comprendre les position de gamme mais j’ai toujours une question. Il y a tellement de façon de les jouer.. La gamme majeur peut être joué verticalement avec soit maximum 4 cases soit 5 cases. On peut la jouer horizontalement est ceux avec les schémas 4 ou 5 cases (j’entends par la faire pour la gamme de do, soit do ré sur une corde puis mi,fa sol sur une autre et la si do sur une autre ou alors do ré mi sur une puis fa sol la sur une autre et si do sur une autre encore). Les schémas horizontaux me paraissent plus intuitifs, de plus j’ai l’impression de ne pas avoir besoin d’apprendre les gammes avec c’est schémas (en partant de la gamme majeur on déduis facilement avec les intervalles les notes a jouer). Et t’il important d’apprendre les positions verticales ? Ne peut on pas se contenter du jeu horizontal même si on utilise pas toutes les notes du manches ? Je pense que ce travail de déduction peut être fait en vertical mais certains schémas débute sur une note autre que la tonique et cela complique grandement les choses… Déduire les gammes et bien mieux que les apprendre d’après votre article mais les façons de faire et approche me paraissent nombreuse…
Merci si vous avez pris le temps de me lire et merci pour la qualité de vos articles.

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Samy ALAMI - 1 novembre 2020

Hello Florent,
Plus tu vas avancer dans ton apprentissage, moins tu vas réfléchir de façon cloisonnée avec ces positions. C’est beaucoup plus libre que ça !
N’hésite pas à venir te former sur le site de l’école en ligne pour approfondir tout ça.
Samy

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Corpus - 21 décembre 2020

Bonjour

Merci beaucoup pour cet article que l’on a envie de lire jusqu’au bout sans devoir se méfier d’une récupération Marketing entre les lignes. C’est vraiment très agréable. Comme Patrick (Ci-dessus) je peux m’interroger sur la capacité des neurones au delà un certain âge (pour ma part) le 6.0 ! Ceci étant le temps disponible est une mine d’or, une révélation désormais consciente en quelque sorte. La connaissance complète du manche de la guitare me semblait jusqu’ici difficile voire impossible mais je constate que l’entrainement régulier doit pouvoir finalement venir à bout de tout ! Ceci étant, s’agissant de la méthode proposée quelques exemples en vidéos seraient-ils possibles et accessibles ? En tous cas, Merci de votre réponse et encore bravo pour la clarté exemplaire de vos propos mais aussi l’envie que vous savez susciter sans objectif mercantile de prime abord. Cordialement Thierry

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Pascal - 28 décembre 2020

Merci Samy pour ce post qui vient démentir la fameuse question de la connaissance des 5 grilles vantée par tant de méthodes alors qu’il est tellement plus utile de connaître ses intervalles; dans un mode donné, travailler à sauter d’une corde à l’autre en maîtrisant l’intervalle attendu est le travail le plus productif que l’on puisse réaliser pour apprendre et comprendre la guitare.
Pascal

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Samy ALAMI - 28 décembre 2020

Hello Pascal,
Les 5 positions de penta sont utiles à leur façon. Le problème, ce ne sont pas les positions, c’est le fait de les apprendre par coeur sans les comprendre. Mais les positions restent utiles pour se repérer !
Amitiés
Samy

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Samy ALAMI - 28 décembre 2020

Bonjour Thierry,
Merci pour votre mot. De mémoire j’ai quelques vidéos sur le sujet sur ma chaîne YouTube !
Bien à vous,
Samy

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Aude - 12 janvier 2022

Wwwouhaaahhaaa….
Après quelques tentatives avortées bien que discrètement fécondes pour piger tout ça, enfin la révélation ! Quelques déclics surgissent périodiquement… Mais là, après maintes lectures et cet article franchement bien foutu, ça se met enfin bien en place dans ma petite caboche ! Une tuerie, un grand merci à toi. Je viens de me réveiller, impossible de me rendormir : je voyais le manche et toutes ces jolies intervalles, alors j’y remets. Quelle sacrée logique.
Merci encore,
Aude

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